声明的是
不决定

使用知识的研究,
我们帮助教育领导者
引导他们的学生走向他们的
未来的校园。

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一个主要目的

聘请犯罪

用一种工具让领导者参与未来和当前的学生,创造对话和更高的承诺。客户的结果显示,学生申请和注册的比例高于其他来源。

招募保留

帮助即将入学的学生在他们的学术和职业探索的早期创造了定向和建议的效率。学生们积极准备明确的道路和增加校园参与度。

通知完成

围绕学术和职业安排展开对话。通过帮助学生探索和发现所有的机会,他们可以找到正确的道路,并为进入职场做好准备。找到正确的专业将提高完成学业的能力。

“我的专业经常会引入新的选择,鼓励学生探索他们可能从未考虑过或甚至知道存在的新领域。学生们发现“我的专业”易于使用,而且准确性高,他们的导师依靠这些结果来指导学生做出大学里最重要的决定。”

Kathleen Shea Smith博士俄克拉何马大学

积极的数据,
个性化结果

是什么促使学生注册并完成学位?50%的学生没有信心在他们申请大学(ACT)的专业选择上。

对于太多的学生来说,在校园里寻找合适的专业可能是困难的并且阻碍了他们成功的能力并坚持毕业。

MyMajors是由美国国家科学基金会(National Science Foundation)支持的,是提高学位选择、大学入学、学生成功、留校率和毕业率的唯一资源提供者。

请求一个演示

这是美国国家科学基金会的一个项目,旨在为学生找到更明智的选择专业的方法。欧宝体育ios下载地址该专家系统基于知识研究,由Advisors for Advisors构建。15分钟的专家系统是唯一衡量学术成就、能力、工作兴趣和个人偏好的程序。学校会向学生推荐一份只在校内提供的专业清单,这样他们就可以做出更好的决定,并与他们的导师讨论他们的学位计划。

样品报告
样品评估

我们能帮上什么忙?

帮助学生找到专业和职业规划,不仅仅是为那些尚未决定的学生。看看一些来自客户的最佳实践例子,以及如何主动探索可以创建跨校园的协作。

招生人数

通过帮助你未来的学生在校园里找到专业和职业道路来吸引他们。

“我的专业是一个非常有用的招聘工具,正如数据所支持的那样。与所有潜在的学生相比,参与评估进程的学生入学的比例更高。我们还利用该项目转换其他来源的潜在客户和咨询,从而也增加了这些投资的价值。”

  • 转换隐形访客从您的网站查询和应用程序。一个机构每月产生300个新查询。
  • 利用超过300个数据点与学生联系,他们的关注,兴趣,和未来的机会在你的校园。
  • 提高收益率——一个合作机构的收益率比其他来源高18%。
  • 提高专业意识——伊利诺斯州的一家小型私立机构(250名新生)在注册后发现,没有学生对数据科学项目感兴趣,但MyMajors向17名学生推荐了它,让他们考虑和探索招生过程。

营销传播

创造意识并将兴趣转化为活动。

合作伙伴学院在他们的网站上使用他们的计划,社交媒体,新闻代理,查看簿,短信和电子邮件营销。

  • 利用关键的战略页面来增加转化,减少夏季熔体,改善沟通。
  • 在“找到你的专业”的营销材料上创建新的行动号召。
  • 一个机构每月为其计划进行4,900次访问,并从访问中转换1,300名注册。包括Google Analytics跟踪报告。

取向呸!咄!

主动帮助所有即将入学的学生创建他们的校园计划。安抚当前专业的学生,帮助那些仍然困惑的学生。

将程序放在您的视图簿,LMS或方向门户中,为NSO以及FYE课程活动的时间表。

  • 收集每个传入学生的数据关于他们的疑虑,并帮助探索校园的选项。格鲁吉亚的合作伙伴在导向的前4周(超过4,000名学生)中,每个进入的学生都完成了他们的计划。
  • 协助FYE和有条件录取的学生进行侵入性的专业指导。
  • 一所院校发现,54%的新生在参加培训前对自己的专业选择没有信心。

学术顾问

由Advisors for Advisors创建

“我的专业”是根据导师的反馈设计的,可以提出正确的问题,并与学生和他们的导师进行对话。学生可以在指导老师的指导下完成课程,或者如果学生从你的网站指导老师那里完成,将通过电子邮件收到通知。

  • Skyline学院将该项目整合到他们的元专业和承诺学者项目中,以确保学生在正确的轨道上完成学业。
  • 为即将入学的学生、第一代学生、换专业的学生、犹豫不决的学生、正在学习察看的学生或一般探索的学生创建一个有意识的目标。加州大学洛杉矶分校有140多名顾问访问他们的仪表盘,直接接触学生的成绩。
  • “这将成为提供建议的对话开端,并将减少在课程中探究和试图从学生那里获取信息的时间。”
  • “这只是它只需要15分钟,并提供即时结果是一个巨大的好处。学生可以通过获得其他计划的结果所需的等待时间感到沮丧。”

职业服务

职业规划要从学生找到合适的专业并完成学位开始。

通过将学生与校园里的合适专业联系起来,我们可以开始关于职业规划和结果的对话。

  • 定制包括工作数据、薪水、招聘实习生和毕业生的公司。贝克学院嵌入了校友推荐视频,展示毕业后的就业情况。
  • 链接到第三方:BLS, O*Net, Handshake,或其他服务。我们整合对您的团队最重要的数据。
  • 如果学生表示需要职业指导或建议,则发送给职业服务团队的通知。

学生的成功

我们可以帮助确定学生在校园完成学位的关注点或目标。

积极主动的学生成功意味着我们向学生提出正确的问题,并将他们与校园资源联系起来。通过帮助学生找到专业,谈论他们面临的挑战,并将他们与资源联系起来,我们可以缩小成绩差距。

  • 识别和帮助独特的学生群体:有家属的学生,第一代学生,ESOL等。
  • 随着MyMajors训练和我们的顾问的指导,我们可以帮助您的团队创造着生命的挑战的对话和克服障碍,完成度和创建影响和竞争力的专业意识。
  • 提醒学校其他部门提高学生的参与度和成绩。68%的学生对他们当前的专业选择并不是完全“自信”,Skyline学院能够识别并与每个学生预约。

校园部门的主动调查数据

MyPurpose实施策略和最佳实践,轻松收集前瞻性的调查数据,帮助您的教职员工增加您的学生在校园的归属感。



访问的目的

案例研究和
结果

“我的专业不仅仅是一个评估”——我的专业参与并指导学生和他们的校园支持团队,以增加大学入学机会和完成学业。请参阅下面的一些故事,或与我们联系以找到更具体的用例。

主要变更案例研究

看看一个与MyMajors合作的机构是如何在短短两年内将换专业的学生数量减少了50%的——这个案例研究是由CCA在他们的Purpose First最佳实践中推荐的。

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积极的建议

130多名顾问访问了一个积极的建议工具,帮助即将入学、尚未决定和改变专业的学生在校园找到他们未来的学术项目。

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改善招生转换

科罗拉多州的一个机构看到了完成Mymajors的学生的转换率,包括产量高于其机构平均值的18%。

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主要信心和解决关切

许多学生进入你的学校时,他们的专业是“宣布的”。宣布没有决定。看看一个机构是如何利用积极的数据来识别和帮助学生走上正确的道路并转向元专业的。

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纽曼大学

从招聘到职业建议,纽曼大学依靠“我的专业”来指导学生在校园里的选择。

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将隐形的游客

通过战略性地在其网站上加入强烈的行动呼吁,一家机构的项目获得了高质量的访问,并在一年内转化为412名隐形访问者(比平均水平高出13%)。

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“我们已经有一个项目来帮助学生找到专业和职业。”

查看我们的常见问题和主要差异

看看合作院校是如何主动帮助学生的:

MyMajors解决方案

大学面临着三大挑战:招募最适合自己的学生,提高在校园里的毅力,以及按时毕业。“我的专业”与美国国家科学基金会(National Science Foundation)合作,旨在通过一个专家系统来改善这些领域,帮助每个学生完成学位。

私人标签

为四年制院校推荐未来和正在就读的学生,按专业排名。将你的专业与职业成就、学生资源联系起来,收集注册和完成学位时最关注的学生。

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通路

主动计划,提高社区学院的方向,学位选择和大学完成。建议多达1200个证书,联营,并帮助高中,在校学生,以及非传统的成年人转移程度上你的校园成功。

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招聘

在MyMajors.com公共网站上联系学生,因为他们正在研究你的机构的专业和大学。客户提供目标个人资料,MyMajors.com将为您的机构提供招聘和注册的前景和查询。

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增加大学完成

完成“我的专业”评估的学生的毕业率和留校率高于全国平均水平。

有正确学术计划的学生将选择正确的学院,并按时完成学位。美国国家学生交流中心(National Student Clearinghouse)进行的一项研究发现,“我的专业”的学生保留率比全国平均水平高13.8%。学生在四年内完成学位的比率要高出11.3%。


研究

在新闻中

新闻的功能

一名机构在短短两年内减少了50%的学生的数量,并在积极的船上流程中获得50%。观看

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