放射技师和技术员职业

职位描述:进行x光和CAT扫描,或将非放射性物质注入病人的血液中进行诊断或研究。包括专门从事其他扫描方式的放射技师和技术人员。


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放射技师和技术员职业

放射技师和技术员的工作:

  • 通过阅读医生请求或指示,确定患者的X射线需求。
  • 审查和评估开发的X射线,录像带或计算机生成的信息,以确定图像是否令人满意以用于诊断目的。
  • 运送病人进出检查室。
  • 为未定程序,拒绝和重复工作不符合既定标准的工作进行曝光。
  • 根据检查规范,定位成像设备并调整控制以设定曝光时间和距离。
  • 使用辐射安全措施及防护装置,以遵守政府的规例,确保病人及医护人员的安全。
  • 完整的质量控制活动,监控设备操作,并向主管报告故障设备。
  • 设置考试室,确保所有必要的设备已准备就绪。
  • 将病人置于检查台上,根据医生的要求设置和调整设备以获得身体特定区域的最佳视图。
  • 协助培训新员工或学生或为有关培训表现的监管人提供投入。
  • 解释程序并观察病人,确保扫描时的安全和舒适。
  • 用胶片处理机或计算机生成的方法处理曝光的射线照片。
  • 为重病、受伤或残疾病人提供穿衣或换衣服的协助。
  • 采取彻底和准确的患者医疗历史。
  • 执行一般的行政工作,如接听电话,安排病人预约,或提取和归档胶卷。
  • 操作数字图像归档通信系统。
  • 为医生或其他技术人员提供更复杂的操作方面的帮助。
  • 维护当前的考试协议文件。
  • 监测病人的病情和反应,向医生报告异常体征。
  • 记录、处理和维护病人资料或治疗记录,并准备报告。
  • 操作或监督放射或磁成像设备的操作,为诊断目的产生身体图像。
  • 在医生的监督下进行手术,如直线断层摄影、乳房x线照相术、超声检查、关节和囊肿穿刺、常规对比研究、常规透视或头部、躯干或四肢检查。
  • 在手术室、急诊室或病人床边操作移动x光设备。
  • 将键命令和数据转化为计算机以记录和指定扫描序列,调整发射器和接收器,或拍摄某些图像。
  • 在放射科学家的方向下准备对比材料,放射性药物或麻醉剂或抗痉挛药。
  • 分配放射科工作人员的职责,以维持病人流量并实现生产目标。
  • 操作荧光镜以帮助医生查看并引导导线或导管穿过血管到达感兴趣的区域。

什么工作活动是最重要的?

重要性 活动

帮助和照顾他人——为同事、客户或病人等提供个人帮助、医疗照顾、情感支持或其他个人护理。

获取信息-从所有相关来源观察、接收和获取信息。

直接与公众直接工作 - 为人们表现或直接与公众交易。这包括为餐馆和商店提供服务,并接受客户或客人。

与监事,同行或下属沟通 - 通过电话,书面形式,电子邮件或亲自提供监督员,同事和下属的信息。

识别对象,操作和事件 - 通过对差异,估计,识别差异或相似性进行分类,检测环境或事件的变化来识别信息。

更新和使用相关知识 - 在技术上保持最新,并将新知识应用于您的工作。

控制机器和流程 - 使用控制机制或直接物理活动来操作机器或过程(不包括计算机或车辆)。

记录/记录信息 - 以书面或电子/磁性形式输入,转录,记录,存储或维护信息。

搬运和移动物品-使用手和手臂搬运、安装、定位和移动物品,以及操作物品。

建立与维持人际关系 - 与他人制定建设性和合作工作关系,并随着时间的推移维护它们。

与计算机进行交互 - 使用计算机和计算机系统(包括硬件和软件)进行编程,写软件,设置功能,输入数据或进程信息。

执行一般体育活动 - 执行需要相当使用手臂和腿的体育活动,并使您的全身移动,如攀爬,提升,平衡,散步和材料处理。

监控过程、材料或环境——监控和审查来自材料、事件或环境的信息,以发现或评估问题。

处理信息 - 编译,编码,分类,计算,制表,审核或验证信息或数据。

评估信息以确定遵守标准 - 使用相关信息和个人判断来确定事件或流程是否遵守法律,法规或标准。

决策和解决问题-分析信息和评估结果,选择最佳解决方案并解决问题。

创造性思维——开发、设计或创造新的应用程序、想法、关系、系统或产品,包括艺术贡献。

检查设备,结构或材料检查设备,结构或材料,以确定错误或其他问题或缺陷的原因。

组织,规划和优先考虑工作 - 制定具体目标和计划优先考虑,组织和完成工作。

解释其他人的信息的含义 - 翻译或解释什么信息意味着如何使用它。

判断事物、服务或人的质量——评估事物或人的价值、重要性或质量。

与组织以外的人员 - 与组织以外的人沟通,代表本组织,向客户,公众,政府和其他外部来源。此信息可以以人为本,以书面形式或通过电话或电子邮件交换。

分析数据或信息 - 通过将信息或数据分解为单独的部分来识别信息的基本原则或事务。

协调其他人的工作和活动 - 让一组成员共同努力完成任务。

培训和教授他人——识别他人的教育需求,开发正式的教育或培训项目或课程,并教授或指导他人。

估计产品,事件或信息的可量化特性 - 估算尺寸,距离和数量;或确定执行工作活动所需的时间,成本,资源或材料。

解决冲突和与他人的谈判 - 处理投诉,解决争端以及解决怨气和冲突,或与他人的其他方式谈判。

发展和建设团队——鼓励和建立团队成员之间的相互信任、尊重和合作。

安排工作和活动——安排事件、程序和活动,以及其他人的工作。

制定目标和战略——建立长期目标,并详细说明实现这些目标的战略和行动。

指导和发展他人——识别他人的发展需求,指导、指导或帮助他人提高知识或技能。

指导,指导和激励下属 - 为下属提供指导和方向,包括设定绩效标准和监测性能。

喧嚣技术人员和技术人员的荷兰码图