摄影师职业生涯

职位描述:拍摄人物、风景、商品或其他主题。可以使用照明设备来增强拍摄对象的外观。可以使用编辑软件制作完成的图像和印刷品。包括商业和工业摄影师、科学摄影师和摄影记者。


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摄影师职业生涯

摄影师所做的:

  • 根据因素的组合调节孔径,快门速度和相机聚焦,如照明,场深,主体运动,薄膜类型和胶片速度。
  • 使用闪光灯和反射器创建人造光。
  • 确定想要的图像和图片组成,选择和调整主题,设备和照明来达到想要的效果。
  • 操纵和增强扫描或数字图像以使用计算机和专业软件创建所需的效果。
  • 执行一般的办公职责,例如安排约会,保留书籍和订购耗材。
  • 执行必要的维护工作以保证设备正常工作。
  • 根据受试者,材料和条件,选择和组装设备和所需的背景属性。
  • 测试设备用于确保其处于良好的工作状态。
  • 将照片传送到计算机进行编辑、存档和电子传输。
  • 回顾一组照片,选择最好的工作。
  • 使用传统或数码相机,以及各种设备,如三脚架、滤镜和闪光附件。
  • 通过研究任务和咨询客户或广告人员,确定项目目标、地点和设备需求。
  • 使用测量仪器和公式估计或测量光的水平、距离和所需曝光的数量。
  • 设置、安装或安装摄影设备和照相机。
  • 给个人、家庭和小团体拍照,可以在摄影棚或外景拍摄。
  • 建立摄影设备的工人的直接活动。
  • 利用平板扫描仪和photofinishing实验室,从胶片上生成计算机可读的数字图像。
  • 为展示和销售工作的目的设置摄影展览。
  • 许可使用照片通过库存照片机构。
  • 安装,框架,层压板或漆完成照片。
  • 采用多种专业摄影材料和技术,包括红外和紫外线胶片、微距摄影、摄影测量和感光测量。
  • 参与研究以开发新的摄影程序和材料。
  • 写照片标题。
  • 使用喷枪和其他技术增强,润饰和调整彩色照片和底盖。
  • 开发用于讲座的视觉辅助设备和图表,或在法庭上提出证据。
  • 把胶片送到照相处理室进行处理。
  • 装卸薄膜。
  • 在犯罪场景,医院或法医实验室中拍摄法律证据。
  • 使用化学品,触摸工具和开发和印刷设备开发和印刷露出胶片。

什么工作活动是最重要的?

重要性 活动

创造性思维——开发、设计或创造新的应用程序、想法、关系、系统或产品,包括艺术贡献。

与计算机进行交互 - 使用计算机和计算机系统(包括硬件和软件)进行编程,写软件,设置功能,输入数据或进程信息。

销售或影响他人——说服他人购买商品或改变他们的想法或行为。

建立与维持人际关系 - 与他人制定建设性和合作工作关系,并随着时间的推移维护它们。

获取信息-从所有相关来源观察、接收和获取信息。

更新和使用相关知识 - 在技术上保持最新,并将新知识应用于您的工作。

决策和解决问题-分析信息和评估结果,选择最佳解决方案并解决问题。

与组织以外的人员 - 与组织以外的人沟通,代表本组织,向客户,公众,政府和其他外部来源。此信息可以以人为本,以书面形式或通过电话或电子邮件交换。

直接与公众直接工作 - 为人们表现或直接与公众交易。这包括为餐馆和商店提供服务,并接受客户或客人。

组织,规划和优先考虑工作 - 制定具体目标和计划优先考虑,组织和完成工作。

执行一般体育活动 - 执行需要相当使用手臂和腿的体育活动,并使您的全身移动,如攀爬,提升,平衡,散步和材料处理。

制定目标和战略——建立长期目标,并详细说明实现这些目标的战略和行动。

安排工作和活动——安排事件、程序和活动,以及其他人的工作。

搬运和移动物品-使用手和手臂搬运、安装、定位和移动物品,以及操作物品。

执行行政活动-执行日常行政任务,如维护信息文件和处理文书工作。

监控和控制资源-监控和控制资源,监督资金的支出。

解决冲突和与他人的谈判 - 处理投诉,解决争端以及解决怨气和冲突,或与他人的其他方式谈判。

协调其他人的工作和活动 - 让一组成员共同努力完成任务。

记录/记录信息 - 以书面或电子/磁性形式输入,转录,记录,存储或维护信息。

判断事物、服务或人的质量——评估事物或人的价值、重要性或质量。

检查设备,结构或材料检查设备,结构或材料,以确定错误或其他问题或缺陷的原因。

监控流程,材料或环境 - 监控和审查材料,事件或环境的信息,以检测或评估问题。

识别对象,操作和事件 - 通过对差异,估计,识别差异或相似性进行分类,检测环境或事件的变化来识别信息。

与监事,同行或下属沟通 - 通过电话,书面形式,电子邮件或亲自提供监督员,同事和下属的信息。

指导,指导和激励下属 - 为下属提供指导和方向,包括设定绩效标准和监测性能。

指导和发展他人——识别他人的发展需求,指导、指导或帮助他人提高知识或技能。

发展和建设团队——鼓励和建立团队成员之间的相互信任、尊重和合作。

处理信息 - 编译,编码,分类,计算,制表,审核或验证信息或数据。

培训和教授他人——识别他人的教育需求,开发正式的教育或培训项目或课程,并教授或指导他人。

操作车辆,机械化设备或设备 - 运行,机动,导航或驾驶车辆或机械化设备,如叉车,乘用车,飞机或水艺。

估计产品,事件或信息的可量化特性 - 估算尺寸,距离和数量;或确定执行工作活动所需的时间,成本,资源或材料。

摄影师的荷兰码图