帕克attalist职业生涯

职位描述:计划、发展和实施项目,向公众介绍国家、州或地方公园的历史、自然和科学特征。


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帕克attalist职业生涯

公园博物学家的工作:

  • 关于该地区的自然历史或环境的研究故事。
  • 计划和组织公园的公共活动。
  • 为游客提供服务,如解释规定,回答游客的要求,需求和投诉,提供公园和周边地区的信息。
  • 与公园工作人员协商确定公园项目的主题和时间表。
  • 准备并呈现有关公园特色的图文并举的讲座和解说。
  • 建立历史、科学和自然游客中心。
  • 进行现场旅行,指出公园,森林,历史遗址或其他景点的科学,历史,自然特征。
  • 协助一般设施的运作,如访客中心。
  • 准备宣传册,撰写报纸文章。
  • 编译和维护官方公园摄影和信息文件。
  • 拍摄照片和运动图片以用于讲座和出版物,并开发显示。
  • 规划和发展公共节目的视听设备。
  • 执行紧急任务,保护人类生命、政府财产和公园的自然特征。
  • 访问所需领域的专家,为公园信息项目获取和开发数据。
  • 为学校制定环境教育计划和课程。
  • 调查公园确定森林条件和群群和植物区的分销和丰富。
  • 对公园结构进行日常维护。
  • 计划、组织和指导季节性员工的活动。

什么工作活动最重要?

重要性 活动

为他人解释信息的含义——翻译或解释信息的含义以及如何使用信息。

直接与公众直接工作 - 为人们表现或直接与公众交易。这包括为餐馆和商店提供服务,并接受客户或客人。

创造性地思考 - 开发,设计或创造新的应用,想法,关系,系统或产品,包括艺术贡献。

与组织外部人员沟通——与组织外部人员沟通,向客户、公众、政府和其他外部来源代表组织。这些信息可以通过面对面、书面、电话或电子邮件交换。

与主管、同事或下属沟通——通过电话、书面、电子邮件或亲自向主管、同事和下属提供信息。

更新和使用相关知识 - 在技术上保持最新,并将新知识应用于您的工作。

获取信息-从所有相关来源观察、接收和获取信息。

识别物体、动作和事件——通过分类、估计、识别差异或相似,以及检测环境或事件的变化来识别信息。

建立和维护人际关系——与他人发展建设性的合作工作关系,并长期保持这种关系。

进行一般的体育活动-进行需要大量使用你的胳膊和腿和移动你的整个身体的体育活动,如攀登,举起,平衡,行走,弯腰,和处理材料。

组织、计划和确定工作的优先级——制定具体的目标和计划来安排工作的优先级、组织和完成工作。

与计算机交互-使用计算机和计算机系统(包括硬件和软件)编写程序、编写软件、设置功能、输入数据或处理信息。

培训和教学别人 - 确定他人的教育需求,制定正式的教育或培训计划或课程,以及教学或指导他人。

发展目标与策略 - 建立长期目标,并指定实现它们的策略和行动。

决策和解决问题-分析信息和评估结果,选择最佳解决方案并解决问题。

安排工作和活动——安排事件、程序和活动,以及其他人的工作。

搬运和移动物品-使用手和手臂搬运、安装、定位和移动物品,以及操作物品。

记录/记录信息-以书面或电子/磁性形式输入、抄录、记录、存储或维护信息。

执行行政活动-执行日常行政任务,如维护信息文件和处理文书工作。

为他人提供帮助和关怀 - 为同事,客户或患者等别人提供个人援助,医疗注意力,情感支持或其他个人护理。

发展和建设团队——鼓励和建立团队成员之间的相互信任、尊重和合作。

监控过程、材料或环境——监控和审查来自材料、事件或环境的信息,以发现或评估问题。

判断事物、服务或人的质量——评估事物或人的价值、重要性或质量。

处理信息 - 编译,编码,分类,计算,制表,审核或验证信息或数据。

分析数据或信息-通过将信息或数据分解成独立的部分来识别信息的基本原则、原因或事实。

解决冲突和与他人的谈判 - 处理投诉,解决争端以及解决怨气和冲突,或与他人的其他方式谈判。

教练和发展他人 - 确定他人的发展需求和教练,指导或以其他方式帮助他人提高他们的知识或技能。

操作车辆、机械化设备或设备——运行、操纵、导航或驾驶车辆或机械化设备,如叉车、客车、飞机或水上船只。

估计产品、事件或信息的可量化特征——估计尺寸、距离和数量;或决定执行一项工作活动所需的时间、成本、资源或材料。

协调其他人的工作和活动——让一个小组的成员一起工作来完成任务。

检查设备,结构或材料检查设备,结构或材料,以确定错误或其他问题或缺陷的原因。

监控和控制资源-监控和控制资源,监督资金的支出。

公园attalist的荷兰码图表