音乐家和歌手生涯

职位描述:演奏一种或多种乐器或唱歌。可以在舞台上表演、广播、录音或录像。


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音乐家和歌手生涯

音乐家和歌手的做法:

  • 记住音乐选择和惯例,或按照印刷文本、乐谱或客户指示唱歌。
  • 在音乐会、独奏会、教育演讲和其他社交聚会中,在现场观众面前表演。
  • 作为独唱者或一个声乐团体的成员唱歌。
  • 无伴奏合唱或有音乐伴奏。
  • 作为独奏者,或作为管弦乐队、合奏团或乐队等音乐团体的成员或客座艺术家演奏乐器。
  • 根据记忆或根据分数进行比赛。
  • 听大师作品的录音或保持和提高技能。
  • 专门演奏一种特殊的乐器或一种特殊的音乐。
  • 与声乐教练一起练习歌唱练习和学习,以发展声音和技能,并为即将到来的角色排练。
  • 在排练时看剧本。
  • 诠释或修改音乐,运用和声、旋律、节奏和声音制作的知识,使演讲个性化,保持听众的兴趣。
  • 观察合唱领班或提词者,以获得口头表达的线索或指示。
  • 制作或参与录音。
  • 寻找并学习适合现场演奏或录音的新音乐。
  • 制作或参与音乐工作室的录音。
  • 为现场表演提供音乐背景,如芭蕾舞、歌剧、音乐剧和卡巴莱。
  • 通过参与媒体采访和其他活动推广自己或团队的音乐。
  • 为管弦乐队、乐队或其他音乐团体试镜。
  • 教授特定乐器的音乐。
  • 转换音乐以交替的键,或适合个人风格或目的。
  • 研究特定的角色,以了解更多关于角色的信息,或影片设定的时间和地点。
  • 学习表演、舞蹈和戏剧演唱角色所需的其他技能。
  • 在表演时即兴创作音乐。
  • 整理和编辑音乐,以适应风格和目的。
  • 与处理管理细节、寻找工作和谈判合同的经理或代理人合作。
  • 创作歌曲或创作声乐安排。
  • 指挥乐队或管弦乐队。
  • 创作原创音乐,如流行歌曲、交响乐或奏鸣曲。

什么工作活动是最重要的?

重要性 活动

为公众表演或直接与公众合作—为公众表演或直接与公众打交道。这包括在餐馆和商店为顾客服务,接待客户或客人。

建立和维护人际关系——与他人发展建设性的合作工作关系,并长期保持这种关系。

识别物体、动作和事件——通过分类、估计、识别差异或相似,以及检测环境或事件的变化来识别信息。

创造性思维——开发、设计或创造新的应用程序、想法、关系、系统或产品,包括艺术贡献。

信息处理-编制、编码、分类、计算、制表、审计或验证信息或数据。

获取信息-从所有相关来源观察、接收和获取信息。

与主管、同事或下属沟通——通过电话、书面、电子邮件或亲自向主管、同事和下属提供信息。

判断事物、服务或人的质量——评估事物或人的价值、重要性或质量。

决策和解决问题-分析信息和评估结果,选择最佳解决方案并解决问题。

更新和运用相关知识——保持技术上的更新,并将新知识应用到工作中。

组织、计划和确定工作的优先级——制定具体的目标和计划来安排工作的优先级、组织和完成工作。

进行一般的体育活动-进行需要大量使用你的胳膊和腿和移动你的整个身体的体育活动,如攀登,举起,平衡,行走,弯腰,和处理材料。

监控过程、材料或环境——监控和审查来自材料、事件或环境的信息,以发现或评估问题。

发展和建设团队——鼓励和建立团队成员之间的相互信任、尊重和合作。

分析数据或信息-通过将信息或数据分解成独立的部分来识别信息的基本原则、原因或事实。

为他人解释信息的含义——翻译或解释信息的含义以及如何使用信息。

制定目标和战略——建立长期目标,并详细说明实现这些目标的战略和行动。

与组织外部人员沟通——与组织外部人员沟通,向客户、公众、政府和其他外部来源代表组织。这些信息可以通过面对面、书面、电话或电子邮件交换。

搬运和移动物品-使用手和手臂搬运、安装、定位和移动物品,以及操作物品。

评估信息以确定是否符合标准-使用相关信息和个人判断来确定事件或过程是否符合法律、法规或标准。

安排工作和活动——安排事件、程序和活动,以及其他人的工作。

帮助和照顾他人——为同事、客户或病人等提供个人帮助、医疗照顾、情感支持或其他个人护理。

协调其他人的工作和活动——让一个小组的成员一起工作来完成任务。

解决冲突和与他人谈判-处理投诉,解决纠纷,解决不满和冲突,或与他人谈判。

指导和发展他人——识别他人的发展需求,指导、指导或帮助他人提高知识或技能。

记录/记录信息-以书面或电子/磁性形式输入、抄录、记录、存储或维护信息。

培训和教授他人——识别他人的教育需求,开发正式的教育或培训项目或课程,并教授或指导他人。

估计产品、事件或信息的可量化特征——估计尺寸、距离和数量;或决定执行一项工作活动所需的时间、成本、资源或材料。

一个音乐家和歌手的荷兰代码表