音乐治疗师的职业

职位描述:计划、组织、指导或评估临床和循证音乐治疗干预,以积极影响个体的身体、心理、认知或行为状态。


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音乐治疗师的职业

音乐治疗师的工作:

  • 将选定的研究成果应用于实践。
  • 根据知觉、感觉、情感、沟通、音乐、身体、认知、社会、精神或其他能力评估病人功能水平、优势和需要领域。
  • 与他人合作设计或实施跨学科治疗方案。
  • 以口头、书面、音频、视频或其他形式向客户传达评估结果和建议。
  • 为音乐疗法作曲、编排或改编音乐。
  • 举办信息共享会议,例如为其他专业人士、潜在客户群体或一般社区举办的在职研讨会。
  • 与客户治疗团队的专业人员协商,制定、协调或整合治疗计划。
  • 设计或提供音乐治疗体验,以满足客户的需求,如使用音乐来自我护理,适应生活变化,改善认知功能,提高自尊,交流,或控制冲动。
  • 记录评估、治疗计划、病例总结、进展或其他与病人个人或病人群体有关的报告。
  • 让病人参与音乐体验,以确定病人对不同音乐风格、音乐体验类型(如即兴演奏或聆听)或音乐元素(如节奏或和声)的反应。
  • 建立病人音乐治疗的目标或目标,考虑病人的需要、能力、兴趣、整体治疗方案、治疗的协调性或治疗时间。
  • 根据病人的治疗需要,在乐器上、声音上或身体上即兴发挥。
  • 观察并记录病人对音乐治疗的反应、进展或其他结果。
  • 参加继续教育。
  • 计划或组织音乐治疗会议,以达到适当的过渡,节奏,顺序,能量水平,或强度与治疗计划一致。
  • 唱歌或演奏乐器,如键盘、吉他或打击乐器。
  • 与客户沟通以建立融洽的关系,承认他们的进步,或反思他们对音乐体验的反应。
  • 设计音乐治疗体验,使用各种音乐元素来满足客户的目标。
  • 从病例记录、病人观察或与病人或家庭成员的访谈等来源收集诊断数据。
  • 将行为、发展、即兴、医学或神经学方法整合到音乐治疗中。
  • 选择或调整乐器、音乐设备或非音乐材料,如适应设备或视觉辅助设备,以满足治疗目标。
  • 分析数据以确定特定治疗或治疗方法的有效性。
  • 分析或综合病人资料以得出结论或提出治疗建议。
  • 监督从事音乐治疗活动的员工、志愿者、实习学生或实习生。
  • 评估病人终止治疗的风险和益处。
  • 识别和应对身体或精神健康的紧急情况。
  • 将现有的技术应用于音乐治疗实践。
  • 为音乐治疗的特定领域定制治疗方案,如智力或发育障碍、教育设置、老年病学、医疗设置、心理健康、身体残疾或健康。
  • 适应现有或发展新的音乐治疗评估仪器或程序,以满足个别客户的需求。
  • 进行或协助进行音乐治疗研究。

什么工作活动是最重要的?

重要性 活动

创造性思维——开发、设计或创造新的应用程序、想法、关系、系统或产品,包括艺术贡献。

帮助和照顾他人——为同事、客户或病人等提供个人帮助、医疗照顾、情感支持或其他个人护理。

建立和维护人际关系——与他人发展建设性的合作工作关系,并长期保持这种关系。

记录/记录信息-以书面或电子/磁性形式输入、抄录、记录、存储或维护信息。

制定目标和战略——建立长期目标,并详细说明实现这些目标的战略和行动。

与主管、同事或下属沟通——通过电话、书面、电子邮件或亲自向主管、同事和下属提供信息。

获取信息-从所有相关来源观察、接收和获取信息。

决策和解决问题-分析信息和评估结果,选择最佳解决方案并解决问题。

组织、计划和确定工作的优先级——制定具体的目标和计划来安排工作的优先级、组织和完成工作。

识别物体、动作和事件——通过分类、估计、识别差异或相似,以及检测环境或事件的变化来识别信息。

更新和运用相关知识——保持技术上的更新,并将新知识应用到工作中。

与组织外部人员沟通——与组织外部人员沟通,向客户、公众、政府和其他外部来源代表组织。这些信息可以通过面对面、书面、电话或电子邮件交换。

为公众表演或直接与公众合作—为公众表演或直接与公众打交道。这包括在餐馆和商店为顾客服务,接待客户或客人。

监控过程、材料或环境——监控和审查来自材料、事件或环境的信息,以发现或评估问题。

为他人解释信息的含义——翻译或解释信息的含义以及如何使用信息。

搬运和移动物品-使用手和手臂搬运、安装、定位和移动物品,以及操作物品。

与计算机交互-使用计算机和计算机系统(包括硬件和软件)编写程序、编写软件、设置功能、输入数据或处理信息。

发展和建设团队——鼓励和建立团队成员之间的相互信任、尊重和合作。

指导和发展他人——识别他人的发展需求,指导、指导或帮助他人提高知识或技能。

解决冲突和与他人谈判-处理投诉,解决纠纷,解决不满和冲突,或与他人谈判。

培训和教授他人——识别他人的教育需求,开发正式的教育或培训项目或课程,并教授或指导他人。

安排工作和活动——安排事件、程序和活动,以及其他人的工作。

评估信息以确定是否符合标准-使用相关信息和个人判断来确定事件或过程是否符合法律、法规或标准。

执行行政活动-执行日常行政任务,如维护信息文件和处理文书工作。

向其他人提供咨询和建议-就技术、系统或流程相关主题向管理层或其他小组提供指导和专家建议。

进行一般的体育活动-进行需要大量使用你的胳膊和腿和移动你的整个身体的体育活动,如攀登,举起,平衡,行走,弯腰,和处理材料。

判断事物、服务或人的质量——评估事物或人的价值、重要性或质量。

分析数据或信息-通过将信息或数据分解成独立的部分来识别信息的基本原则、原因或事实。

协调其他人的工作和活动——让一个小组的成员一起工作来完成任务。

信息处理-编制、编码、分类、计算、制表、审计或验证信息或数据。

指导、指导和激励下属-为下属提供指导和方向,包括设置绩效标准和监控绩效。

销售或影响他人——说服他人购买商品或改变他们的想法或行为。

监控和控制资源-监控和控制资源,监督资金的支出。

检查设备、结构或材料-检查设备、结构或材料,以确定错误或其他问题或缺陷的原因。

估计产品、事件或信息的可量化特征——估计尺寸、距离和数量;或决定执行一项工作活动所需的时间、成本、资源或材料。

荷兰音乐治疗师代码表