大气和空间科学家职业

职位描述:调查大气现象和解释气象数据,由地表和空气站,卫星和雷达收集,以准备公共和其他用途的报告和预测。包括天气分析师和预测员,其功能需要详细的气象知识。


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大气和空间科学家职业

大气和空间科学家的工作:

  • 与其他办公室、机构、专业人员或研究人员就气候信息的使用和解释进行咨询,用于天气预报和警告。
  • 从地面或高空站、卫星、气象局或雷达等来源收集数据,用于气象报告或预报。
  • 解释数据,报告,地图,照片或图表,以使用计算机模型和气候理论,物理和数学知识来预测长期或短程天气状况。
  • 执行管理职责,例如创建工作时间表,创建或实施员工培训,将员工专业知识与情况相匹配,或分析办公室的履行。
  • 准备预测或简报以满足工业、商业、政府或其他团体的需求。
  • 制定和提供天气主题培训。
  • 与公众交谈,讨论天气主题或回答问题。
  • 通过解释环境数据,如气象、大气、海洋、古气候、气候或相关信息,形成预测。
  • 分析历史气候信息,如降水或温度记录,以帮助预测未来的天气或气候趋势。
  • 准备科学大气或气候报告,文章或文本。
  • 对大气现象,天气或气候的过程或决定因素进行气象研究。
  • 设计或开发用于气象数据收集,遥感或相关应用的新设备或方法。
  • 开发计算机程序以收集气象数据或提供气象信息。
  • 将气象知识应用于全球变暖,污染物控制或臭氧耗尽等问题。
  • 进行风评估,集成或验证研究。
  • 估计或预测全球变暖对特定地理区域的影响。
  • 利用地球物理流体动力学、数据同化或数值模拟等技术分析气候数据集。
  • 通过电视,收音机或互联网向公众广播天气状况,预测或恶劣天气警告,或向新闻媒体提供此信息。
  • 开发或使用数学或计算机模型进行天气预报。
  • 使用计算机图形准备天气播放的天气报告或地图进行分析,分配或在天气广播中使用。
  • 对气候条件进行数值模拟,以了解和预测全球或区域的天气模式。
  • 创建可视化以说明地球气候的历史或未来变化,使用古古古(地理地理信息系统(GIS)数据库。
  • 研究工业项目或污染对气候、空气质量或天气现象的影响。
  • 从陆地或海上的飞机或轮船上收集空气样本,以研究大气成分。
  • 气象站或电台或电视广播设施提供直接预报服务。
  • 使用气象气球测量上层大气中的风、温度和湿度。
  • 教导大学和空间科学,气象学或全球气候变化等主题的大学课程。

什么工作活动是最重要的?

重要性 活动

与计算机进行交互 - 使用计算机和计算机系统(包括硬件和软件)进行编程,写软件,设置功能,输入数据或进程信息。

获取信息 - 观察,接收和以其他相关来源获取信息。

更新和运用相关知识——保持技术上的更新,并将新知识应用到工作中。

信息处理-编制、编码、分类、计算、制表、审计或验证信息或数据。

分析数据或信息 - 通过将信息或数据分解为单独的部分来识别信息的基本原则或事务。

解释其他人的信息的含义 - 翻译或解释什么信息意味着如何使用它。

做出决策和解决问题 - 分析信息和评估结果选择最佳解决方案并解决问题。

与监事,同行或下属沟通 - 通过电话,书面形式,电子邮件或亲自提供监督员,同事和下属的信息。

识别对象,操作和事件 - 通过对差异,估计,识别差异或相似性进行分类,检测环境或事件的变化来识别信息。

与组织外部人员沟通——与组织外部人员沟通,向客户、公众、政府和其他外部来源代表组织。这些信息可以通过面对面、书面、电话或电子邮件交换。

建立与维持人际关系 - 与他人制定建设性和合作工作关系,并随着时间的推移维护它们。

监控流程,材料或环境 - 监控和审查材料,事件或环境的信息,以检测或评估问题。

创造性思维——开发、设计或创造新的应用程序、想法、关系、系统或产品,包括艺术贡献。

估计产品,事件或信息的可量化特性 - 估算尺寸,距离和数量;或确定执行工作活动所需的时间,成本,资源或材料。

组织,规划和优先考虑工作 - 制定具体目标和计划优先考虑,组织和完成工作。

发展和建设团队 - 鼓励和建立团队成员之间的互信,尊重和合作。

记录/记录信息 - 以书面或电子/磁性形式输入,转录,记录,存储或维护信息。

协调其他人的工作和活动 - 让一组成员共同努力完成任务。

向他人提供咨询和建议 - 为管理或其他与工艺相关主题提供指导和专家建议或其他群体。

培训和教授他人——识别他人的教育需求,开发正式的教育或培训项目或课程,并教授或指导他人。

为公众表演或直接与公众合作—为公众表演或直接与公众打交道。这包括在餐馆和商店为顾客服务,接待客户或客人。

安排工作和活动——安排事件、程序和活动,以及其他人的工作。

指导、指导和激励下属-为下属提供指导和方向,包括设置绩效标准和监控绩效。

指导和发展他人——识别他人的发展需求,指导、指导或帮助他人提高知识或技能。

判断事物,服务或人的品质 - 评估事物或人的价值,重要性或质量。

制定目标和战略——建立长期目标,并详细说明实现这些目标的战略和行动。

解决冲突和与他人谈判-处理投诉,解决纠纷,解决不满和冲突,或与他人谈判。

评估信息以确定是否符合标准-使用相关信息和个人判断来确定事件或过程是否符合法律、法规或标准。

执行管理活动 - 执行日常管理任务,例如维护信息文件和处理文书工作。

人员配置组织单位——在组织中招聘、面试、选择、雇佣和提升员工。

大气和太空科学家的荷兰码图