适应体育专家生涯

职位描述:为因大肌肉运动发育迟缓或其他缺陷而有特殊身体需求的儿童、青少年或成人提供个性化的体育教育指导或服务。


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适应体育专家生涯

适应体育教育专家的做法:

  • 根据学生的年龄和技能水平调整教学技术。
  • 评估学生的身体进步或需求。
  • 建立和维持行为标准,以创造安全、有序和有效的学习环境。
  • 指导学生,使用适应的体育教育技术,以提高身体素质,大肌肉运动技能,知觉运动技能,或运动和游戏成就。
  • 为学生提供积极的反馈,以鼓励他们并帮助他们对体育发展欣赏。
  • 按照标准程序申请或订购体育器材。
  • 审查适应的体育项目或实践,以确保符合政府或其他法规。
  • 就学生的身体能力或残疾,以及为提高他们在学校的表现所需要的设施,向教育专业人士提供建议。
  • 参加服务培训,讲习班或会议,以了解适应特色的体育教育的现行实践或趋势。
  • 与其他教育人员合作,为残疾儿童提供包容性活动或项目。
  • 与学生、家长、老师或行政人员交流行为观察和学生进度报告。
  • 评估个别学生的运动需求,以确定他们对适应体育服务的需求。
  • 维护教学设备,材料或艾滋病的库存。
  • 保持完整的学生记录,以记录出勤,参与或进步,确保所有记录的机密性。
  • 为具有智力障碍,自闭症,创伤性脑损伤,矫形障碍或其他禁用条件的学生提供适应的体育服务。
  • 为个别或小团体的学生提供适应的体育教学,以满足预期的身体需要或目标。
  • 为具有智力或身体残疾的学生编写或修改个性化教育计划(IEP)。欧宝体育ios下载地址
  • 写报告总结学生的表现、社会成长或身体发展。
  • 协助在适应的体育计划中筛选或放置学生。
  • 按照个性化教育计划(IEP)和学生的功能能力或需求准备课程计划。

什么工作活动最重要?

重要性 活动

进行一般的体育活动-进行需要大量使用你的胳膊和腿和移动你的整个身体的体育活动,如攀登,举起,平衡,行走,弯腰,和处理材料。

为他人提供帮助和关怀 - 为同事,客户或患者等别人提供个人援助,医疗注意力,情感支持或其他个人护理。

获取信息-从所有相关来源观察、接收和获取信息。

创造性地思考 - 开发,设计或创造新的应用,想法,关系,系统或产品,包括艺术贡献。

发展目标与策略 - 建立长期目标,并指定实现它们的策略和行动。

与主管、同事或下属沟通——通过电话、书面、电子邮件或亲自向主管、同事和下属提供信息。

建立和维护人际关系——与他人发展建设性的合作工作关系,并长期保持这种关系。

决策和解决问题-分析信息和评估结果,选择最佳解决方案并解决问题。

组织、计划和确定工作的优先级——制定具体的目标和计划来安排工作的优先级、组织和完成工作。

记录/记录信息-以书面或电子/磁性形式输入、抄录、记录、存储或维护信息。

教练和发展他人 - 确定他人的发展需求和教练,指导或以其他方式帮助他人提高他们的知识或技能。

指导,指导和激励下属 - 为下属提供指导和方向,包括设定绩效标准和监测性能。

培训和教学别人 - 确定他人的教育需求,制定正式的教育或培训计划或课程,以及教学或指导他人。

搬运和移动物品-使用手和手臂搬运、安装、定位和移动物品,以及操作物品。

识别物体、动作和事件——通过分类、估计、识别差异或相似,以及检测环境或事件的变化来识别信息。

发展和建设团队——鼓励和建立团队成员之间的相互信任、尊重和合作。

向其他人提供咨询和建议-就技术、系统或流程相关主题向管理层或其他小组提供指导和专家建议。

评估信息以确定遵守标准 - 使用相关信息和个人判断来确定事件或流程是否遵守法律,法规或标准。

更新和使用相关知识 - 在技术上保持最新,并将新知识应用于您的工作。

判断事物、服务或人的质量——评估事物或人的价值、重要性或质量。

监控过程、材料或环境——监控和审查来自材料、事件或环境的信息,以发现或评估问题。

安排工作和活动——安排事件、程序和活动,以及其他人的工作。

为他人解释信息的含义——翻译或解释信息的含义以及如何使用信息。

与计算机交互-使用计算机和计算机系统(包括硬件和软件)编写程序、编写软件、设置功能、输入数据或处理信息。

直接与公众直接工作 - 为人们表现或直接与公众交易。这包括为餐馆和商店提供服务,并接受客户或客人。

协调其他人的工作和活动——让一个小组的成员一起工作来完成任务。

分析数据或信息-通过将信息或数据分解成独立的部分来识别信息的基本原则、原因或事实。

解决冲突和与他人的谈判 - 处理投诉,解决争端以及解决怨气和冲突,或与他人的其他方式谈判。

与组织以外的人员 - 与组织以外的人沟通,代表本组织,向客户,公众,政府和其他外部来源。此信息可以以人为本,以书面形式或通过电话或电子邮件交换。

执行行政活动-执行日常行政任务,如维护信息文件和处理文书工作。

处理信息 - 编译,编码,分类,计算,制表,审核或验证信息或数据。

检查设备,结构或材料检查设备,结构或材料,以确定错误或其他问题或缺陷的原因。

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